Europa en 3 Dimensiones

Los alumnos y alumnas de 2º de PMAR están conociendo un poco más Europa. A cada uno de los alumnos se les ha asignado un país, estos países son: España, Italia, Francia, Suiza e Inglaterra. En el ámbito socio-lingüistico han buscado información cada uno sobre su país tales como: datos demográficos, escritores, artistas y monumentos. Para, posteriormente, en el ámbito práctico y de las nuevas tecnologías elaborar por un lado una presentación con Powtoon que será enlazada a través de un mapa interactivo de Europa y por otro lado para realizar una figura en 3D de un monumento del país asignado. Aquí tenéis algunas imágenes de cómo están realizando sus proyectos.

Pechakuchas

Los alumnos/a de primero del Ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR en lo sucesivo) han realizado unas “pechakuchas” y nos la han presentado.

¿Qué son las Pechakuchas? Se estarán preguntando, pues si miramos la definición en la Wikipedia nos dice:

“Es un formato de presentación en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante 20 segundos cada una. Originalmente creado por Astrid Klein y Mark Dytham de Klein-Dytham Architecture (KDa) en Tokio en 20031​ como un punto de encuentro para jóvenes emprendedores donde pudiesen mostrar sus presentaciones en público e intercambiar opiniones. Desde entonces, el formato se ha extendido de manera viral a otras ciudades alrededor del mundo.”

El nombre PechaKucha deriva de un término japonés que significa “cháchara”, “cuchicheo” o “conversación”

¿Y por qué la podemos interrelacionar con el proyecto de CITE de nuestro centro, cuyo tema central es EUROPA?

Para hacer las pechakuchas hemos utilizado diferentes aplicaciones para crear presentaciones, tal como: Impress, Power Point, Genially y Prezzy, cada pareja de alumnos ha elegido la herramienta así como el tema, estos eran:

• Las 20 ciudades más bellas de Europa.
• Las 20 peores ciudades de Europa para vivir.
• Curiosidades de algunos países de Europa.
• Evolución cartográfica de Europa a lo largo de la historia.
• Países Europeos más optimistas.

¿Qué se ha evaluado?

• Resumir ideas, ya que se tiene una restricción de tiempo (20 segundos)
• Representar con la presentación como apoyo a la palabra, saber transmitir la información (la presentación apoya a la palabra)
• Presentar y expresar la información siendo capaza de atraer la atención con la historia y el ritmo.

¿Cómo hemos motivado a presentarlo?

• Con un concurso donde el jurado no era la profesora.

Imágenes del alumnado mostrándonos sus presentaciones:

Charla guardía civil

El pasado lunes 25 de marzo nos visitaron dos miembros de la Guardia Civil para dar una charla a nuestros alumnos de la ESO y FP Básica sobre los riesgos con los que se pueden encontrar los menores en Internet, y cómo actuar ante ellos.

Esta charla complementa al programa Foro Nativos Digitales el cual se está desarrollando en el centro.

En los próximos meses nos volverán a visitar una tarde para dar una charla dirigida a los padres, en la cual se informará de la responsabilidad civil a la que se ven obligados los padres cuando sus hijos cometen una falta o un delito penal a través de Internet.

 Muchas gracias Marco A. Perera por tu dedicación e implicación con todo nuestro alumnado.

El laboratorio viaja al cole

Los alumnos de 2ºPMAR del IES. San Pedro de Alcántara están llevando a cabo un proyecto "el laboratorio viaja al cole" en colaboración con los alumnos de 5º y 6º curso de primaria del colegio CEIP "Miguel Primo de Rivera". El objetivo de dicho proyecto es, tanto facilitar la adquisición de los contenidos de la materia de Biología y Geología del ámbito Científico-Matemático como el desarrollo competencial. Para los alumnos de primaria supone una nueva experiencia  con la cuál, no solo adquieren conocimientos si no que también les permite tener un primer contacto con el laboratorio y el instituto de secundaria.
Aprovecho estas palabras  para agradecer a los alumnos del colegio  su interés y buen comportamiento, así como a las maestras acompañantes por su implicación. Gracias.

Rosa

Guías turísticos por Europa

Los alumnos de 3º de la ESO, en la asignatura de Geografía e Historia están realizando trípticos turísticos de los diferentes países europeos a través de los que van a elaborar una guía turística. Aquí veis cómo están trabajando, pronto tendremos su guía final elaborada.

Congreso de Innovación y Tecnología Educativa

El viernes y sábado he asistido al primer Congreso de Innovación y Tecnología Educativa organizado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. Antes de ir estaba un poco a la expectativa, cómo bien dijo el presentador del congreso, con el gusanillo del primer día de clase: ¿con quién me voy a encontrar? ¿me gustarán las ponencias? ¿será interesante? ¿merecerá la pena?. Y sí, una vez finalizado puedo afirmar que ha merecido la pena.
Hemos tenido varias conferencias plenarias interesantísímas, sesiones simultáneas relacionadas con diferentes proyectos, yo he asistido a las de la línea CITE y Jose asistió a las de la línea Foros Nativos Digitales.
Hemos tenido ponencias de expertos en innovación, así como de compañeros como nosotros que nos han presentado los proyectos que ellos han realizado, y muchos de ellos premiados con el premio Joaquín de Sama o Tomás García Verdejo y proyectos que han recibido sello de buenas prácticas educcativas.
También hemos llevado nuestro trabajo, vuestro trabajo, el que se ha hecho en nuestro centro en el marco del proyecto CITE y erasmusplus. Hemos puesto una muestra de algunos de los trabajos en una mesa de exposiciones. Varias personas me han dado la enhorabuena por el trabajo que se hace en este centro, que hacemos todos.
Con muchas ganas de participar en el siguiente. Os dejo unas fotografías del congreso.

Esther

Ámbito social en fp básica a través de códigos QR

Como ya avanzamos a primero de curso, los alumnos de FP Básica en el ámbito sociolingüistico están descubriendo diferentes países europeos y la información de los mismos la vierten en el su blog.

La información de cada país será accesible a través de un código QR.

Aquí tenéis el QR que da acceso al blog.